阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

前战7(19 / 30)

」这是司徒奕为我今天的行为做出的评语。

当然换得了我的怒瞪。

「你故事都想好了吗?」像是突然想到了的问我。

我不回应,只露出一个高深莫测的笑容。

「向日葵,勇敢追求自己想要的幸福。有一名少nv,在应该绽放属於她自己美丽的青春年华时,ai上一个不该ai的男孩,不是说那男孩不好。而是那男孩只剩下短短几个月的寿命,周遭的朋友、亲人们,都劝着nv孩不要去ai男孩,但是,nv孩认为既然他们两个相遇的晚、相处的时间仅剩不多,所以更应该把握此刻的每一分每一秒,所以nv孩勇敢的向男孩告白,刚开始男孩确实以自己的病情拒绝过nv孩好多遍,但都没有浇熄nv孩的ai恋,最後男孩被nv孩的深情打动,两人最终在一起。尽管对nv孩来说真正幸福的时间不多,但当下的美好是无法忘却的,在男孩逝世的那天,医院旁的向日葵全部盛开,彷佛在告诉nv孩:因为你的勇敢追逐自己的ai,所以你有了现在的美好回忆」第一位是简庆,在台上侃侃而出他所准备的故事。

如果是我,我想我也会跟nv孩做出一模一样的决定,哪怕相ai只有一天,起码我勇敢过了,我勇敢追求自己想要的幸福了

「这是我准备的故事,向日葵,花语:勇敢追求自己想要的幸福,谢谢大家,我是一号,我是简庆」轻轻点了头,转身走下台回到位置上。

一个、两个,大家都鼓掌了起来,为简庆的作品,又或者为了那勇敢的nv孩。

陆续有同学上台,讲出他们的的作品,接着便轮到我了。

步伐坚定地走上台,眼睛盯着台下的同学,开始了我的故事。

「nv孩与男孩是一对恋人,某天男孩要离开他们所在的地方,离别前男孩交给nv孩一盆龙舌兰,并承诺花开之时就是他回来的日子,尽管nv孩清楚手上的盆栽六十年才开花一次,但nv孩愿意相信男孩,相信男孩在六十年後一定会回来」前半段我是按着司徒奕告诉我的故事说出来,後面才是属於我的创作:「一年又一年,日子慢慢过去,每天等待龙舌兰开花早已成为了nv孩的习惯,过程中,不少人笑说nv孩傻,但是nv孩从未放弃,nv孩不相信,她与男孩的感情会因为时间、距离流逝掉,她相信她与男孩之间的ai、之间的羁绊。在nv孩等到第五十九年的时候,她被人陷害,从此陷入沈睡,nv孩的朋友将那盆龙舌兰放在nv孩的病床的窗前,nv孩的朋友不愿让nv孩这些年来唯一坚持下去的动力消失,所以并没有把龙舌兰拿掉。到了两人约定好的那天,时隔六十年男孩再次踏上这片与nv孩相ai的故土,等到的不是nv孩如前的笑靥,而是毫无生机躺在床上的nv孩。男孩在床前听着nv孩的朋友讲着这十几年nv孩是如何度过,男孩听了没说什麽,而是离开,在夜深人静时,男孩回来了,手上抱着一盆未开花的龙舌兰,将它与当年送给nv孩的盆栽放在一起,对着躺在病床的nv孩说:这次换我花六十年等你醒来。在男孩说完话的同时,六十年前的那盆龙舌兰绽放出属於它自己的美丽,为nv孩的六十年等待划下句点,同时也见证了新的六十年」

「龙舌兰,花语:不顾一切的ai,nv孩对男孩不顾一切的信任、不顾一切的ai,不顾一切牺牲掉的青春年华。我是二十四号,我是夏晴亘」

「十分感谢各位同学的配合,今天的个人学习单报告已经全数完成,先为自己鼓掌」曹老师站在台前,笑容可掬地看着所有人。

嘴微微一笑,跟着拍手,虽说每个人的故事都没有任何毛病,但就是激不起我内心的共鸣。

「今天我听到了很多来自同学们自己所编的故事,有刻骨铭心、有幸福美满,更甚至是生si永别天人永隔,我不知道你们选择这株植物的理由是什麽,但是我想你们所做编制的故事,其实就是你们的心情写照,或是对生命的看法,一年前,我也曾经让你们的学长姐做跟你们一样的作业,其中有一位学姊的作品让我印象深刻,我来跟你们分享一下其中的一段」

「老师不告诉你们是什麽花,你们可以藉由故事自己去感受」

用心嘛,我拭目以待。

不知道是哪位学姐,能写出令老师印象深刻的作品。

「男孩在一出生就被家族里的长老下了封印,封印了他的魔法以及他ai人的能力,能解开的方法是找出最ai男孩的nv孩或是男孩最ai的nv孩,在男孩成长的十几年,家族里的长老一直在找男孩最ai的nv子,因为他们不想要有一天男孩为了任何一位nv子而付出任何代价,所以他们宁愿牺牲男孩最ai的人,藉由家族的秘密武器推测出男孩最ai的nv子是谁,让那人为男孩付出所有」

「他们安排了一切的巧合,还联同男孩的朋友一起让这两人相识、相熟、相悉,nv孩在不知不觉间ai上了男孩,他们都在内心欢喜,最後,当他们以为男孩nv孩都互相ai对方ai到无可自拔的地步时,他们出现在nv孩的面前,告诉nv孩男孩身上的封印

上一页 目录 下一页

第一版主